MATEMATICA INCLUSIVA 2019

UNA LEZIONE DI MATEMATICA INCLUSIVA 2019

In Matematica ci sono argomenti che risultano più difficili di altri da assimilare, perché sembrano meccanismi fini a se stessi, privi di utilità pratica. Durante la lezione, abbiamo provato ad immedesimarci in una situazione concreta: allestire il maggior numero di piatti con la stessa quantità di fusilli, farfalle e tortiglioni, senza farne avanzare. Ci è voluto un’ora per trovare la combinazione giusta di piatti e pasta, eppure la matematica ci offre uno strumento in grado di aiutarci a risolvere il problema in pochi minuti. Ecco a cosa serve trovare il Minimo Comune Divisore tra più numeri. Ora, se ci imbatteremo in problemi simili, non avremo dubbi, sapremo a quale strumento ricorrere.

Se scopri l’utilità pratica degli strumenti che impari… non li dimentichi più!